Δραστηριότητες

Το θέμα με το οποίο ασχολήθηκε η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας αυτή τη χρονιά ήταν η ενδημική χλωρίδα της Ρόδου. Μέσα από δραστηριότητες που αφορούσαν τη συλλογή στοιχείων από βιβλιοθήκες και διαδίκτυο, τη βοήθεια ειδικών και τις επισκέψεις πεδίου εντοπίσαμε φυτά ενδημικά της  Ρόδου και διαπιστώσαμε ότι εντάσσονται σε μια ευρύτερη  ενότητα ενδημικών  φυτών που είναι αυτή της Ν. Α. Μεσογείου (Ανατολίας). Σημαντική βοήθεια μας παρείχαν τα μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  Πεταλούδων και κατά τη διάρκεια της ολοήμερης επίσκεψής μας σ’ αυτό στις 22/3/2006.

Η Θεατρική ομάδα παρουσίασε θεατρική σύνθεση βασισμένη στο έργο του Χρ. Μπουλώτη, Η παράξενη αγάπη του αλόγου και της λεύκας.

Υπεύθυνοι καθηγητές: Μ. Μαυριδή, Σπ. Παπασιδέρης

Η Περιβαλλοντική Ομάδα του 7ου Γυμνασίου Ρόδο κατά τη διάρκεια της χρονιάς 2004-2005 πραγματοποίησε πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα: « Ανανεώσιμοι φυσικοί και ενεργειακοί πόροι & εναλλακτικές μορφές ενέργειας . Η περίπτωση της Ρόδου». Το πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (ειδική υπηρεσία διαχείρισης ΕΠΕΑΕΚ) και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, Ευρωπαϊκό Ταμείο περιφερειακής Ανάπτυξης), μετά από πρόταση της Ερευνητικής Επιτροπής του Πανεπιστημίου Αιγαίου η οποία και διαχειρίζεται τα χρήματα για τα Σχολικά Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΣΠΠΕ).

Η θεατρική ομάδα του 7ου Γυμνασίου Ρόδου , στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας παρουσίασε στις 27 Απριλίου 2004 στο Εθνικό Θέατρο Ρόδου μια θεατρική σύνθεση με τον τίτλο Τότε εγώ, τώρα αυτός. Κεντρικό θέμα της οποίας είναι οι πρόσφυγες, οι μετανάστες. Η επιλογή του θέματος καθορίστηκε από τις ανησυχίες και τον προβληματισμό το δικό μας και των παιδιών.

Αξιοποιώντας κάθε είδους πηγές, θελήσαμε να αναδείξουμε τη διαχρονικότητα του προβλήματος και τη στενή συνάφειά του με την ελληνική ιστορία. Προέκυψε έτσι ένα θεατρικό παραμύθι, του οποίου το νήμα ξετυλίγεται από την αρχαία Τροία, περνά από τη Μικρά Ασία του ΄22 και τη μεταπολεμική Ελλάδα, για να καταλήξει στη σύγχρονη Αθήνα.

Α΄φάση : Σχολικό έτος 2004-05:

Τον πρώτο χρόνο τα παιδιά ασχολήθηκαν περισσότερο με το να μάθουν τι είναι το αίμα, τα συστατικά του, τη λειτουργία του αλλά και τη μεταδιδόμενες αρρώστιες μέσων αυτού.

Πραγματοποίησαν έρευνες, επισκέψεις στο νοσοκομείο και τύπωσαν ενημερωτικό φυλλάδιο.

Β΄φάση : Σχολικό έτος 2005-06: 

Το δεύτερο χρόνο ασχολήθηκαν περισσότερο με το μεγάλο δώρο ζωής την εθελοντική αιμοδοσία. Επισκέφτηκαν το Σύλλογο Εθελοντών Αιμοδοτών, συνέλεξαν στατιστικά στοιχεία για τους εθελοντές και τύπωσαν μπλουζάκια με σύνθημα: “ΑΙΜΑ ΚΑΙ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΔΙΝΟΥΝ ΣΤΗ ΖΩΗ ΑΞΙΑ”