Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Το θέμα με το οποίο ασχολήθηκε η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας αυτή τη χρονιά ήταν η ενδημική χλωρίδα της Ρόδου. Μέσα από δραστηριότητες που αφορούσαν τη συλλογή στοιχείων από βιβλιοθήκες και διαδίκτυο, τη βοήθεια ειδικών και τις επισκέψεις πεδίου εντοπίσαμε φυτά ενδημικά της  Ρόδου και διαπιστώσαμε ότι εντάσσονται σε μια ευρύτερη  ενότητα ενδημικών  φυτών που είναι αυτή της Ν. Α. Μεσογείου (Ανατολίας). Σημαντική βοήθεια μας παρείχαν τα μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  Πεταλούδων και κατά τη διάρκεια της ολοήμερης επίσκεψής μας σ’ αυτό στις 22/3/2006.

Η Περιβαλλοντική Ομάδα του 7ου Γυμνασίου Ρόδο κατά τη διάρκεια της χρονιάς 2004-2005 πραγματοποίησε πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα: « Ανανεώσιμοι φυσικοί και ενεργειακοί πόροι & εναλλακτικές μορφές ενέργειας . Η περίπτωση της Ρόδου». Το πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (ειδική υπηρεσία διαχείρισης ΕΠΕΑΕΚ) και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, Ευρωπαϊκό Ταμείο περιφερειακής Ανάπτυξης), μετά από πρόταση της Ερευνητικής Επιτροπής του Πανεπιστημίου Αιγαίου η οποία και διαχειρίζεται τα χρήματα για τα Σχολικά Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΣΠΠΕ).

Η Περιβαλλοντική Ομάδα του 7ου Γυμνασίου Ρόδου ασχολήθηκε τη σχολική χρονιά 2003-2004 με τα λιμάνια της πόλης της Ρόδου μελετώντας τρεις πτυχές του θέματος: α) αυτή που σχετίζεται με την ιστορία και τα μνημεία του χώρου από την αρχαιότητα έως τις μέρες μας β) ό,τι έχει σχέση με τη ρύπανση και τη μόλυνση της θαλάσσιας χλωρίδας και πανίδας και του παράκτιου χώρου και γ) ό,τι έχει σχέση με το ρόλο του λιμανιού στην οικονομική ζωή του τόπου. 

Το θέμα της περιβαλλοντικής μας ομάδας ξεκίνησε από τη μελέτη του ρέματος του Ροδινιού. Η έρευνα γι αυτό το μικρό ποτάμι μας οδήγησε σε πολλούς «παραπόταμους»: όπως κάθε ποτάμι που σε ταξιδεύει και σε μαθαίνει, έτσι κι αυτό μας ταξίδεψε και μας έμαθε πολλά που αφορούν τον τόπο μας. Η ομάδα περιηγήθηκε και παρατήρησε  το χώρο, ασχολήθηκε με την ιστορία του και τα μνημεία του από την υστεροελληνιστική περίοδο μετά το σεισμό του  227/226 π.Χ. ως και την περίοδο της Ιταλοκρατίας  και μελέτησε τη χλωρίδα και την πανίδα του (ιδιαίτερα το πλατόνι, μοναδικό είδος ελαφιού που συναντάται στη Ρόδο) και θέματα που αφορούν το νερό στη Ρόδο.